Завдання для 6-А, Б, В, Г класів з української літератури.
1. Прочитати за підручником сторінки 111-120, відповідати на всі питання усно. Письмово у зошитах розкрити зміст питань на ст.114-115 №7, 9, 12.
2. Знайти в мережі Інтернет пояснення поняттям казка та причта. Виписати їх в зошити. Знайти спільне та відмінне. Оформити у вигляді порівняльної таблиці чи колами Вена.
3. «Говорющая риба»...
Розділ Методика літератури
Переглянути фільм про автора ( http://vefire.ru/news/PershiyNacionalniy-D-fVsevolodNestajjko-Rodomizditinstva//).
Прочитати повість ” Тореадори з Васюківки “.
Підготувати кросворди за змістом опрацьованого.
Роботу виконати на форматі А4 чи в електронному варіанті.
Перейти за посиланням та виконати (За власним вибором чотири завдання письмово на аркушах формату А4)
http://school.xvatit.com/index.php?title=44.
Вивчити напам”ять уривок з твору, що починається словами: «Через двадцять хвилин після того…» до слів «І всі усміхаються» (Розділ другий «Випадок у метро»...
Читати даліКонтрольна робота з теми “ Слово про похід Ігорів ” – найвизначніша пам’ятка давньоруської культури ”
І варіант
1. Поема «Слово про похід Ігорів» стала відома завдяки… .
а) співцю Бояну;
б) багатотиражному розповсюдженню;
в) О.Мусіну-Пушкіну;
г) князю Ігорю. ( 0,5)
2. «Слово про похід Ігорів» присвячене походу на … дружини князя Ігоря.
а) печенігів;
б) татар;
в) половців;
г) поляків. (0,5)
3. У творі згадується співець … .
а) Велес;
б) Митуса;
в) Волох;...
Контрольна робота з теми
“ Лексика. Пряме і переносне значення слова. Групи слів за значенням ”.
1. Із поданих слів складіть синонімічні ряди (гнізда). Підкресліть нейтральне ( опорне ) слово.
Бій, йти, війна, задержати, битва, бойовище, прямувати, активний, ступати, направлятись, ініціативний, торкатись, діяльний, стосуватись, зачіпати, затримати, забарити , загаяти , енергійний, дотикатись.
2...







Соціальні мережі